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Filosofía sobre artes, tradiciones y patrimonio 

Tres proyectos seleccionados.

X1.09 - Las tradiciones de la justicia y el reconocimiento en la construcción de un programa unificado de justicia social

Proyecto no implementado, el monto ha sido reintegrado en su totalidad.

Gustavo Pereira

Monto asignado - $ 31.200

El proyecto pretende dar cuenta de las tradiciones de la justicia y el reconocimiento especialmente en la discusión que se generó en la década del noventa y que tuvo como punto de partida la crítica a las teorías de justicia desde modelos de reconocimiento. La publicación del producto de la investigación pretende construir un puente entre justicia y reconocimiento, y tiene como puntos de referencia los modelos de reconocimiento más destacados como los de Taylor, Fraser y Honneth, y la propuesta de justicia distributiva de medios y capacidades que he desarrollado en los últimos años. De esta forma se proveen las bases para una teoría unificada que contemple con igual densidad y fortaleza ambos aspectos del debate, al expandir mi trabajo sobre justicia distributiva hacia cuestiones de reconocimiento.

X2.09 - Pedro Figari: vigencia de un proyecto transformador

Nancy Carbajal

Monto Asignado - $ 198.350

Investigación y publicación de un libro para la difusión de el legado filosófico de Pedro Figari, con especial énfasis en su propuesta educativa, corolario y eje transversal de su pensamiento sobre el arte, la identidad cultural y sus raíces en la tradición. Ella es parte de un proyecto integral de desarrollo progresista, individual y colectivo, que conjuga el innovar desde la tradición. Este recorte surge de la consideración de su valor de educación y de legado, así como de la posible vigencia desde una mirada actual. Los resultados de la investigación se articulan de manera dialéctica y dialógica en niveles simultáneos y complementarios con las actividades de sensibilización, formación y extensión que, como disparadores con dinámicas de intervención en públicos de diversas especificidades, retroalimentan la investigación y las conclusiones.